P. Carolei, C. A. L. Malheiro, e L. L. Carneiro, “Framework de acessibilidade: construção de um protótipo para projetos de design educacional inclusivos na Educação a Distância”, InFor, Inov. Form., Rev. NEaD-Unesp, vol. 6, nº 2, p. 196–224, dez. 2020.