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  3. Vol. 4 No. 2 (2018): InFor

Vol. 4 No. 2 (2018): InFor

Published: 2018-12-30

Full Issue

  • PDF (Português (Brasil))

Editorial

  • Editoral

    Klaus Schlünzen Junior, Maria Candida Soares Del-Masso
    143-143
    • PDF (Português (Brasil))
    • MP3 (Português (Brasil))

Artigos

  • O desafio da acessibilidade da informação na web para a Educação Infantil

    Caroline de Oliveira Ferraz
    144-155
    • PDF (Português (Brasil))
    • RESUMO.MP3 (Português (Brasil))
    • COMPLETO.MP3 (Português (Brasil))
  • O uso de mídias no Programa Mais Educação: contribuições para o processo de aprendizagem

    Marco Tulio Santos Ledo
    156-177
    • PDF (Português (Brasil))
    • RESUMO.MP3 (Português (Brasil))
    • COMPLETO.MP3 (Português (Brasil))
  • O uso da internet nas salas de aula para o Ensino de Língua Inglesa

    Elisama Maria da Silva Oliveira
    178-194
    • PDF (Português (Brasil))
    • RESUMO.MP3 (Português (Brasil))
    • COMPLETO.MP3 (Português (Brasil))
  • Influência das relações familiares no desenvolvimento da linguagem do estudante com surdez na Educação de Jovens de Adultos

    Elifas Trindade De Paula, Maria Cândida Soares Del-Masso
    195-214
    • PDF (Português (Brasil))
    • RESUMO.MP3 (Português (Brasil))
    • COMPLETO.MP3 (Português (Brasil))

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InFor – Inovação e Formação

Revista do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual Paulista by CDeP3

ISSN 2525-3476

Todos os direitos reservados à InFor.

São Paulo-SP

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