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Vol. 6 Núm. 2 (2020): InFor - Artigos
Vol. 6 Núm. 2 (2020): InFor - Artigos
Trata-se da seção Artigos da InFor, publicada em 30/12/2020.
Publicado:
2020-12-30
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Marcus Vinicius Maltempi, Maria Candida Soares Del-Masso, Antonio Netto Junior, Fábio Arlindo Silva
194-195
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Framework de acessibilidade: construção de um protótipo para projetos de design educacional inclusivos na Educação a Distância
Paula Carolei, Cícera Aparecida Lima Malheiro, Lincoln Luis Carneiro
196-224
PDF (Português (Brasil))
O uso de Metodologias Ativas no processo de aprendizagem: ensino disruptivo na graduação
Carlos Daniel da Silva
225-247
PDF (Português (Brasil))
Avaliação na educação a distância: um estudo investigativo no curso de pedagogia UEPA/UAB – Polo Cametá
Damaris Botelho da Costa, Benilda Miranda Veloso Silva, Joao Batista do Carmo Silva, Rodolpho Claret Bento, Geanice Raimunda Baia Cruz
248-264
PDF (Português (Brasil))
A inclusão na escola comum: concepções de professores sobre a Deficiência Auditiva
Daniela Tamie Konioshi Franco, Gabriely Cabestré Amorim
265-293
PDF (Português (Brasil))
Desafios da Inclusão: a gênese do trabalho e a prática profissional em um Centro de Educação Especializado
Zolani Vieira Anastácio de Almeida
294-310
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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Número actual
Desarrollado por
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